Syndrom med fremragende studerende

Det er blevet bemærket, at børn, der ikke studerede hårdt nok i skolen, viser sig at være klogere og mere succesfulde i det virkelige liv end fremragende elever. Det ser ud til, hvad der er galt med ønsket om altid og i alt at opnå succes og være den første? Intet, så længe dette ønske har acceptable grænser. Hvis det bliver et mål i sig selv, er en sådan person afhængig af samfundets mening og udholder smerteligt enhver kritik eller mangel på opmærksomhed. Syndromet med en fremragende elev er det, der kaldes perfektionisme i voksenlivet - når en person ikke er i stand til at acceptere ufuldkommenheden i sine resultater i noget og lider meget på grund af det.

Årsager æressyndrom

Rødderne til denne patologi går dybt ind i barndommen, men de påvirker ikke mindre i livet senere hen. Og hvis det er relativt nemt at rette op på hos et barn, så er det sværere at slippe af med dette syndrom, jo ældre man er.

Problemer, der kan skyldes patologisk fremragende elevsyndrom

Syndromet med fremragende elever er farligt på grund af følelsesmæssig og mental udmattelse, især for børn. Faren er, at barnet udvikler en uvilje til at lide nederlag, acceptere vanskeligheder og naturligvis selvtillid. Dette fører til, at barnet opnår resultater på bekostning af sig selv og sit helbred, og da det er umuligt altid at vinde i alt, vil dette uundgåeligt føre til depression.

[ 1 ]

Symptomer æressyndrom

Syndromet med den fremragende elev hos et barn manifesterer sig i, at barnet desværre oplever enhver karakter, der afviger fra den højeste, meget hårdt. En utilstrækkeligt veludført opgave bliver årsag til tragedie og manglende lyst til at fortsætte med at studere.

Børn med straight-A syndrom kan nemt ofre sjov og socialt samvær med venner for at opnå akademisk succes.

Da den primære motivation for at studere for et barn med det patologiske syndrom af en fremragende elev ikke er viden, men at opnå den højeste karakter for enhver pris, samt andres anerkendelse og beundring, er et sådant barn karakteriseret ved afhængighed af andres meninger og ustabilt selvværd. Når han bliver rost, er det stærkt oppustet, men hvis han bliver kritiseret, bliver han ked af det og kan endda blive fornærmet. Et andet symptom er barnets sygelige jalousi over for ros og høje karakterer fra andre børn.

Et barn, hvis forældre ikke gav det en følelse af tryghed og accept, som det er, og som ikke fik vist, at det er elsket ubetinget og ikke for dets præstationer, er tvunget til at håndtere problemet med ustabilt selvværd. Selv som voksne er det meget svært for sådanne mennesker at indse, at de ikke er venner for gavnens skyld, eller at de ikke er elsket for deres overholdelse af den idealiserede standard for en ægtefælle/far/ven/medarbejder, men for deres personlige fortjenester, som de oftest ikke selv er klar over.

Det fremragende elevsyndrom hos voksne manifesterer sig ofte i et kompleks af flere symptomer:

• øget ansvarsfølelse;
• følelse af skyld for mulig fiasko;
• overdrevne krav til mennesker omkring dig;
• manglende evne til at prioritere, forsøg på at få succes på alle områder;
• manglende evne til at tabe.

Diagnosticering æressyndrom

Differentialdiagnostik af patologi ud fra ønsket om selvrealisering er nødvendig. I øjeblikket er problemet med normale og patologiske typer af excellent student-syndromet eller perfektionisme dækket i adskillige sammenlignende studier, men manglen på en psykodiagnostisk teknik, der gør det muligt at differentiere typerne af perfektionisme, er den største hindring for en klar differentialdiagnostik.

I dag anvendes en differentiel perfektionismetest for at bestemme typen af perfektionisme hos en voksen (normal, patologisk). Testen involverer en undersøgelse med 45 og/eller 24 point, hvor forsøgspersonen bestemmer graden af enighed eller uenighed med de foreslåede udsagn. For at bestå denne test skal man have lyst og ærlighed i sine svar. Til sidst beregnes pointene, og resultatet bestemmes.

[ 2 ]

Behandling æressyndrom

Da der ikke er rent barnlige problemer, er deres familie normalt involveret. Som regel er en sådan forhøjet holdning til ens succeser en manifestation af forældrenes holdning til barnet: "vi elsker dig kun, hvis du fuldt ud lever op til vores forventninger, og vi forventer, at du er den bedste." På denne måde forsøger forældre at tilfredsstille deres egen forfængelighed, måske for at kompensere for deres eget utilstrækkelige selvværd. Og barnet er instinktivt meget bange for at miste forældrekærligheden og vil gøre alt for at bevare den, da selve vurderingen er mindre betydningsfuld for barnet end for voksne.

Hvis et barn får en dårlig karakter med hjem, giver det først og fremmest mening at tale med ham, diskutere hvorfor han ikke fik en højere karakter, og finde ud af hans følelser omkring det. Hvis barnet er ligeglad, bør du tænke over opdragelsesmetoder, for han er ikke kritisk over for sig selv. Hvis han er ked af det, skal du hjælpe ham med at håndtere det og tro på sig selv.

Hvis du bemærker symptomer på spirende patologisk perfektionisme hos dit barn, så prøv at vise ham mere kærlighed på et sprog, han kan forstå:

• kramme ham oftere, uden nogen grund;
• være opmærksom, være interesseret i, hvad der sker i hans liv;
• lyt til ham, find ud af hans følelser omkring de ting, han deler med dig, hjælp med råd, hvis han beder dig om det;
• giv ham opmuntrende ord, lad ham forstå, at han er vigtigere for dig end hans resultater, at hans fiaskoer ikke bestemmer din holdning til ham;
• tilbring jeres fritid sammen, lav noget sammen, der interesserer ham;
• Sammenlign ham ikke med andre børn, det er bedre at vise fremskridt eller tilbagegang med ham først.
• Hvis han bruger for meget tid på sine studier, så foreslå, at han tager en pause og går en tur med vennerne.

Voksne, der har bemærket tegn på denne patologi hos sig selv, rådes til nogle gange bevidst at bryde etablerede vaner og personlige stereotyper, samt slippe af med frygten for fiasko:

• lad andre bemærke dine fejl fra tid til anden, husk at du er et levende menneske og kan begå fejl;
• Pas på ikke at give omstændighederne eller andre skylden for dine fejl. Hvis du for eksempel kommer for sent på arbejde, så vær ærlig; hvis du tog sent hjemmefra, er det ikke føreren af køretøjet, der er skyld i din forsinkelse;
• tilmeld dig kurser, der interesserer dig, men som du var bange for at dumme dig og var bange for at tage;
• prøv at behandle dine fejl med humor;
• Bed en ærlig og åben ven om at tale med dig om dine fejl. Analyser de mislykkede øjeblikke med ham, lyt til hans synspunkt;
• Eksperimentér med tøj - hvis du er vant til kun at blive set i forretningsstil, så tag gamle slidte jeans og en krøllet sweater på en fridag, eller lad være med at tage makeup på og gå rundt i byen. Tillad dig selv fridage, hvor du kan have behageligt tøj på uden at tænke på det indtryk, du gør på fremmede.
• uddeleger opgaver, hvis din stilling tillader det, og vær ikke genert over for at bede om hjælp eller råd, hvis du er inkompetent til noget;
• Husk, det er umuligt at behage absolut alle. Glem ikke at rose dig selv for dine præstationer, selv de mindste, og tilgiv dig selv for dine fejl. Alt kan repareres, og dit helbred er vigtigere.

Hvis du har svært ved at følge disse tips, er den bedste løsning at søge hjælp hos en god, erfaren specialist.

Forebyggelse

Den bedste måde at bekæmpe straight-A syndromet på er at gøre alt for at forhindre det i at opstå. Hvis det er tydeligt, at det begynder at manifestere sig hos et barn, bør forældre først lytte til sig selv, til hvordan de opfører sig over for barnet og foretage ændringer i deres adfærd og deres holdning til barnets studier og dermed hjælpe barnet med at slippe af med det udviklende straight-A syndrom for ikke at ødelægge dets fremtid.

Voksne skal forstå, at det er vigtigt og nødvendigt at stræbe efter perfektion, men livet er ikke perfekt, og det er umuligt at have succes i alt. Man skal prioritere og opnå succes i de ting, der er vigtigst for én. At lave fejl, nogle gange være nummer to eller tre, er normalt. Og der er altid mennesker, der kan gøre noget bedre end én selv.

[ 3 ]

Vejrudsigt

Det normale, kontrollerede syndrom hos en fremragende elev, der ikke udvikler sig til et vanvittigt kapløb om forrang i alt og manisk selvudvikling, giver styrke til at opnå store resultater - mange succesrige mennesker var perfektionister. Patologisk perfektionisme adskiller sig dog ved, at den er meget ødelæggende for en persons liv og har negative konsekvenser, da bevidstheden om ens egen hjælpeløshed eller fiasko i det mindste i nogle ting er meget smertefuld og fører til alvorlig skade på ens helbred og depression.