Depersonalisering hos børn og unge

De fleste eksperter hælder til at tro, at det er næsten umuligt at opdage depersonalisering hos børn før ungdomsårene. Det er vanskeligt selv for voksne at sætte ord på deres klager over tilstanden og videregive dem til en læge; for børn er dette simpelthen umuligt.

[ 1 ], [ 2 ]

Årsager

Repræsentanter for den yngre generation, der misbruger psykoaktive stoffer, er modtagelige for at udvikle dette syndrom.

Nogle anser depersonaliserings-/derealiseringssyndrom i ungdomsårene for at være de første advarselstegn på progressiv skizofreni.

Hos unge med epilepsi forekommer depersonaliseringsepisoder ofte før eller i stedet for et anfald.

Men depersonalisering-depressivt syndrom er ikke typisk for ungdomsårene.

[ 3 ], [ 4 ]

Symptomer på depersonalisering hos et barn

Barnet har overvejende sensoriske former for selvbevidsthed – selvfornemmelser, herunder aktivitetssansen, kropslige og objektive fornemmelser. Rudimenter af depersonalisering kan allerede bemærkes hos børn over tre år. Det manifesterer sig i legende reinkarnation, for eksempel til dyr, til andre mennesker. Børn vil gerne fodres med dyrefoder, siger, at de har en hale og poter, går på alle fire, beder om at blive kaldt ved andre menneskers navne. Et sundt barn kan også lege sådan, og forskellen er, at det er næsten umuligt at distrahere et sygt barn fra sådan en leg. Han reinkarnerer fuldstændigt.

Oftere hos børn observeres den somatopsykiske form af syndromet - børn føler ikke sult eller tørst, de føler, at deres kropsdele lever deres eget liv. Normalt observeres sådanne rudimenter af symptomer hos børn med skizofreni eller epilepsi.

Begyndelsen af allopsykisk depersonalisering kan ses fra tiårsalderen. Den manifesterer sig i anfald af déjà vu eller jemé vu. Sådanne anfald er også karakteristiske for epileptikere eller epileptoide tilstande, tidlig skizofreni.

I udviklingsprocessen fødes en kognitiv form for selvbevidsthed fra børns selvopfattelser, hvilket giver det voksende individ mulighed for at adskille sin indre verden fra det, der sker udenfor. Barnet begynder at skelne sin egen bevidsthedshandling fra ydre påvirkninger, at objektivisere sit "jeg", at analysere sine tanker og adfærd.

"Voksen"-klager over manifestationer af depersonalisering hos unge dannes ved sen pubertet og manifesterer sig hovedsageligt ved mental anæstesi, syns- og auditiv forstyrrelse. Meget sjældnere observeres smags- og taktile fornemmelser, fænomener som déjà vu og jemé vu.

Teenagere oplever ofte en personlig transformation med fremmedgørelse af følelser. Den somatopsykiske form af fænomenet er repræsenteret ved følelser af tab af enhed i ens egen krop, ændringer i dens proportioner, fravær af visse dele. Depersonaliserings- og derealisationsforstyrrelser er typiske for ungdomsårene på grund af det faktum, at personligheden dannes i denne periode, den fysiske vækst og fysiologiske forandringer i kroppen er hurtige, og følelserne er sydende. I denne periode øges tendensen til at sidde fast og introspektion. Eksperter mener, at sådanne lidelser er ret almindelige i ungdomsårene, det er bare svært for teenagere at udtrykke deres følelser.

Korrektion af depersonalisering hos børn

Et ophidset barn kan udvikle følelser, der ligner depersonalisering, på baggrund af en psykotraumatisk situation. De kan også være forårsaget af barnets vilde fantasi eller en film, der blev set dagen før, og som ikke er beregnet til børn.

Depersonalisering hos børn kan forsvinde af sig selv, men hvis symptomerne varer ved i et stykke tid, er det bedre at konsultere en børnepsykolog eller psykiater. Især hvis denne tilstand ledsages af panikangst.

Tilstanden af fremmedgørelse af ens eget "jeg" fra kroppen hos et barn kan være farlig og føre til selvmord, da begrebet fysisk død stadig er fraværende i barndommen.

I pædiatrisk praksis forsøger man at begrænse sig til psykokorrektion uden at ty til medicin. Den daglige rutine justeres, undervisningen afholdes i en legende form. Barnets forældre undervises i sådanne øvelser.

Metoder til psykologisk og pædagogisk korrektion af depersonaliseringssymptomer hos børn kan opdeles i tre grupper - brugen af spil, kunstterapi og eventyrterapi. I en legende form, ved hjælp af tegning eller verbalisering af frygt, læres barnet at skifte til positive tanker og handlinger og ikke at være bange for deres frygt, men forestille sig dem som patetiske, små og kujonagtige.

Korrektion udføres hovedsageligt individuelt, da der ikke er mange børn med depersonalisering. I den sidste fase kan der være gruppesessioner med børn, der har andre problemer. Hovedopgaven med børns psykokorrektion er at lære barnet at skifte til positive følelser, hvilket har en god effekt på barnets psyke.

[ 5 ]